第(1/3)页 这4个被送来学习的科研人员确实脑袋十分聪明,还特别好学,几乎是一点就透。 可问题是,这帮人还是见的少了。 夏黎本以为理所当然的事儿,可他们听起来就是一头雾水。 这就导致夏黎不得不再掰开了,揉碎了给他们讲,极其的耗费心神。 特别是涉及到微处理器时,众人完全处于一种“我听进去了,但我听不懂”的状态。 夏黎知道这些人是搞计算机的,对于大型集成电路可能有些陌生,就更别说微处理器了。 于是,夏黎觉得自己教的有些费劲,完全不激情输出酣畅淋漓。 夏黎讲了20分钟,就觉得再这么下去不行。 她得想办法提高教学质量。 不然他们一直学不会,难道她要一直在这教吗? 那还不累死了! 四个学生也知道夏老师讲了好几回,他们都没听明白,或是每次都引出更多问题提出来,代表他们的资质十分愚钝。 如果不是那些科研大佬脾气多多少少都有些傲,这次南岛之行以前,可能还真就用不上他们。 现在他们4个因为太笨而遭到夏老师的嫌弃,他们该不会因为触怒夏老师,而被遣送回首都吧? 第(1/3)页